|
Квалификационная характеристика выпускника
Экономист должен быть подготовлен к профессиональной работе в государственных органах федерального, республиканского и муниципального уровней, в экономических службах предприятий и организаций различных отраслей и форм собственности на должностях, требующих высшего экономического образования согласно Квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденному постановлением Минтруда России от 21 августа 1998 г. № 37.
Экономист может осуществлять аналитическую, организаторскую (административную) и образовательную (преподавательскую) деятельность в следующих областях:
исследование стратегических альтернатив, обоснование и разработка антикризисных и стабилизационных программ в национальной экономике, регулирование, прогнозирование и стратегическое планирование производственных, финансовых и информационных потоков, кадровых стратегий и научных исследований, проводимых в соответствующих организациях;
правовое обеспечение жизнедеятельности государства, отдельных территорий и хозяйствующих субъектов, оценка последствий принимаемых решений.
Возможности продолжения образования
Экономист, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования, подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.
1.2. Требования к уровню подготовки выпускника
В соответствии с Государственным образовательным стандартом (ГСО) специальности 08.01.03 "Национальная экономика" экономист должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, а именно:
иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономики;
понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
знать:
теоретические основы и закономерности функционирования экономики и права, включая переходные процессы;
современные школы и теории национальной экономики, основы современной государственной социально-экономической политики;
принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
системы государственного регулирования национальной экономики, содержание и формы проведения инвестиционной, финансовой, кредитно-денежной, бюджетно-налоговой, антимонопольной, внешнеэкономической политики, системы правовой регламентации и управления социально-экономическим развитием;
основные цели, задачи и функции стратегического планирования; стратегические альтернативы национальной экономики, виды макроэкономических стратегий, опыт реализации национальных и корпоративных стратегий в зарубежных странах, их правовое и организационное оформление;
принципы моделирования и прогнозирования национального хозяйства, структуру и содержание важнейших балансовых, статистических и оптимизационных моделей, эконометрических систем прогнозирования национальной экономики;
основы законотворческой деятельности, правового обеспечения принимаемых управленческих решений;
уметь:
выявлять проблемы экономического, управленческого и правового характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать аналитические работы;
использовать основные и специальные методы экономического, управленческого и правового анализа информации в сфере профессиональной деятельности;
анализировать судебную практику в сфере социально-экономических и управленческих отношений;
разрабатывать балансы производства и потребления важнейших видов продукции, разрабатывать программы стратегического развития предприятий, их звеньев;
проводить анализ программ социально-экономического развития, правильно определять эффективные стратегии отдельных хозяйствующих субъектов и их подразделений;
разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных, экономических и правовых управленческих решений;
использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономико-правовых задач;
владеть:
специальной экономической и правовой терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных и нестандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
основными традиционными и нетрадиционными методами разработки прогнозов и целевых программ социально-экономического и научно-технического развития, рационального природопользования и эффективного использования ресурсного потенциала;
навыками использования универсальных и специализированных пакетов программ, включая пакеты обработки экспертной, статистической и межотраслевой информации на персональных компьютерах.
1.3. Требования к итоговой государственной аттестации
экономиста
Итоговая государственная аттестация экономиста включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.
Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями, организуемыми в высших учебных заведениях по специальности и функционирующими в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации.
Требования к выпускной квалификационной работе
экономиста
Выпускная квалификационная работа экономиста выполняется в соответствии с учебным планом и имеет своей целью:
систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности, применение этих знаний при решении конкретных экономических задач;
развитие навыков ведения самостоятельной работы, применение методик исследования и экспериментирования;
выяснение подготовленности студентов для самостоятельной работы в различных областях экономики России в современных условиях.
Выпускная квалификационная работа экономиста представляет собой законченную разработку актуальной экономической проблемы и включает в себя как теоретическую часть, где студент должен продемонстрировать знания теории национальной экономики по разрабатываемой проблеме, так и практическую часть, в которой необходимо показать умение использовать для решения поставленных в работе задач методы изученных ранее научных дисциплин.
Экономист должен на примере выпускной квалификационной работы научиться внедрять в практику обоснования экономических и правовых решений, современный инструментарий анализа, использовать возможности обработки информации на персональном компьютере.
Квалификационные требования
к государственному экзамену
Государственный экзамен имеет комплексный, междисциплинарный характер и проводится по соответствующим программам, охватывающим весь спектр основных вопросов по базовым курсам специальности.
Формы и содержание государственного экзамена должны обеспечить контроль выполнения требований к уровню подготовки студентов, завершивших обучение, и подтвердить их соответствие квалификационным требованиям.
1.4. Порядок проведения
итоговой государственной аттестации
Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности высшего профессионального образования, разработанной Уральским государственным экономическим университетом в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику высшего учебного заведения присваивается соответствующая квалификация и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.
Для проведения итоговой государственной аттестации ректором высшего учебного заведения формируются государственные аттестационные комиссии по каждой основной образовательной программе высшего профессионального образования.
Основными функциями государственной аттестационной комиссии являются:
определение соответствия подготовки выпускника требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и уровня его подготовки;
принятие решения о присвоении квалификации по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании;
разработка рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки студентов, на основании результатов работы государственной аттестационной комиссии.
Защита выпускной квалификационной работы (за исключением работ по закрытой тематике) проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии с участием не менее 2/3 ее состава.
Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.
К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлениям подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний.
Решение о присвоении выпускнику квалификации по специальности и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных комиссий. Решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса. Все решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий оформляются протоколами.
Лица, завершившие освоение основной образовательной программы и не подтвердившие соответствие подготовки требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования при прохождении одного или нескольких итоговых аттестационных испытаний (в случае сдачи государственного экзамена или защиты выпускной работы на оценку "неудовлетворительно", а также недопуска до защиты выпускной работы), подлежат отчислению из университета.
При восстановлении студенту назначаются повторные итоговые аттестационные испытания.
Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний назначается не ранее чем через 3 мес. и не более чем через 5 лет после прохождения итоговой аттестации впервые.
Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться более 2 раз.
Лица, не прошедшие итоговые аттестационные испытания по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), могут пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из вуза (с другим потоком или группой, отчитывающимися перед этим же составом экзаменационной комиссии и по тем же учебным планам и программам).
Дополнительные заседания государственных аттестационных комиссий организуются в установленные университетом сроки, но не позднее 4 мес. после подачи заявления лицом, не проходившим итоговых государственных испытаний по уважительной причине.
Выпускнику, достигшему особых успехов в освоении профессиональной образовательной программы (сдавшему экзамены с оценкой "отлично" по 75% всех дисциплин, вносимых в приложение к диплому, а по остальным дисциплинам, вносимым в это приложение, - с оценкой "хорошо") и прошедшему все виды итоговых аттестационных испытаний с оценкой "отлично", выдается диплом с отличием.
2. Преддипломная практика
2.1. Требования к организации
преддипломной практики
Преддипломная практика является первым этапом процесса дипломирования. Продолжительность преддипломной практики составляет для студентов очной и заочной форм обучения 8 недель, для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования - 4 недели.
Цель преддипломной практики - подготовить студента к решению профессиональных задач и выполнению выпускной квалификационной работы (в виде дипломной работы).
Местом прохождения практики могут являться министерства Правительства Свердловской области и других регионов России, администрации муниципальных образований и местного самоуправления; предприятия, организации и учреждения; союзы, ассоциации, корпорации и холдинги.
Задачи преддипломной практики:
закрепление в практической работе всего комплекса теоретических знаний, полученных в процессе обучения;
выработка способностей к критически обоснованной оценке существующего состояния предприятия (организации, учреждения) или решаемой проблемы, а также к разработке рекомендаций и предложений, направленных на повышение эффективности функционирования объекта исследования;
приобретение студентом навыков работы на должностях, функции которых ориентированы на разработку и обоснование хозяйственных решений, связанных с организацией, планированием, финансированием, регулированием, информационным и нормативно-правовым обеспечением деятельности предприятия (организации, учреждения);
приобретение опыта и навыков самостоятельной работы в области сбора и анализа статистических данных, а также комплексного исследования социально-экономических систем, тенденций и перспектив их развития.
Обязанности студентов в период практики. При прохождении практики студенты обязаны:
полностью выполнять задания, предусмотренные программой и индивидуальным планом-графиком прохождения практики;
подчиняться действующим правилам внутреннего распорядка;
изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и другие условия труда на предприятии;
нести ответственность за выполняемую работу наравне со штатными работниками;
вести дневник практики, который заполняется студентом ежедневно и проверяется руководителем практики;
представить на кафедру письменный отчет о выполнении всех заданий и защитить его.
Ключевой идеологией организации преддипломной практики является непосредственное выполнение функций работников соответствующих служб (на правах дублера) под руководством руководителя от предприятия и под его ежедневным контролем.
2.2. Руководство преддипломной практикой
До выхода на преддипломную практику студенту утверждается тема дипломной работы, назначаются научный руководитель и консультант по правовой части, выдается дипломное задание.
Направление студентов на практику осуществляется на основе приказа ректора университета, составленного в соответствии с договорами, заключенными с предприятиями, организациями, учреждениями - базами практики.
Учебно-методическое руководство практикой ведут преподаватели кафедры экономики и права университета, а в учебных центрах дистанционного образования - тьюторы. Руководителями практики от предприятий (организаций, учреждений) могут выступать высококвалифицированные специалисты, имеющие высшее образование и практический стаж работы по данной специальности.
Перед началом практики для студентов проводится организационное собрание, на котором разъясняются цели и задачи преддипломной практики, порядок ее прохождения, требования к оформлению отчетных документов, порядок их защиты, выдаются дневники.
Преподаватель-руководитель практики обязан контролировать ход практики, следить за правильной ее организацией, устранять недостатки, проверять выполнение программы практики, постоянно поддерживать связь с руководителем практики от предприятия и осуществлять консультирование студентов.
На заключительном этапе практики руководитель проверяет отчет студента о прохождении практики, дает соответствующее заключение в дневнике, оценивает отчет и совместно с комиссией, состоящей из преподавателей кафедры (учебного центра), в установленные сроки принимает защиту отчета о преддипломной практике.
Студенты-практиканты, нарушившие регламент преддипломной практики и не выполнившие программу практики, по представлению руководителей практики считаются не прошедшими практику и не допускаются к государственному экзамену.
Преддипломную практику каждый студент проходит по индивидуальному плану-графику, увязанному с темой дипломной работы и согласованному с руководителем практики от предприятия.
Руководитель практики от предприятия обязан оказывать содействие в создании студентам нормальных условий для работы и получении необходимой информации (документов предприятия).
2.3. Программа прохождения преддипломной практики
Программа прохождения преддипломной практики каждого студента учитывает особенности дипломного задания, однако процесс выполнения дипломной работы предполагает определенную последовательность необходимых и взаимосвязанных этапов работы: подготовительного, исследовательского, аналитического и заключительного.
На подготовительном этапе студентом совместно с научным руководителем и консультантом по правовой части уточняется цель дипломной работы, определяется круг изучаемых проблем, разрабатывается методика исследования, намечается порядок, сроки и объем проведения необходимых теоретических и экспериментальных исследований, наблюдений, расчетов.
Исследовательский этап преддипломной практики включает сбор и систематизацию информации об объекте и предмете исследования, выявление его состояния, закономерностей и тенденций развития. Студент формирует массив необходимой информации, используя нормативную, плановую, отчетную и учетную документацию, а также проводит дополнительные исследования путем анкетирования, наблюдения, инвентаризации и т.п. Данный этап - это теоретическое осмысление происходящих процессов, позволяющее определить состояние и характер поведения конкретной системы.
Основная цель аналитического этапа - глубокое понимание сущности и причин сложившейся ситуации, существующих проблем и механизмов на основе комплексного системного анализа собранных материалов по предмету исследования. Результатом данного этапа является изложение основных выводов проведенного исследования, а также ключевых направлений решения проблем и устранения недостатков в деятельности хозяйствующего субъекта или государственного института.
Заключительный этап включает подготовку отчета о преддипломной практике с формулированием рекомендаций по устранению выявленных недостатков и разрешению имеющихся проблем с соответствующей мотивировкой и экономическим обоснованием эффективности их реализации.
Специфика специализации "Экономика и право" предполагает изучение не только организационно-экономического, но и правового аспекта исследуемой проблемы. В ходе преддипломной практики студент должен изучить законодательство Российской Федерации по предмету исследования, а также локальные акты министерств, предприятий, организаций и учреждений, регламентирующие поведение хозяйствующих субъектов и государственных институтов.
2.4. Оформление результатов преддипломной практики
и их защита
Результаты преддипломной практики представляются научному руководителю в виде отчета о преддипломной практике, содержащего исследовательские и аналитические материалы в рамках второй главы дипломной работы, а также дневника прохождения практики.
Отчет о преддипломной практике должен содержать
20-30 страниц формата А4 и оформляется так же как, дипломная работа. В нем обязательно наличие следующих разделов: введения, основной части, заключения, списка использованных источников.
Введение должно обобщать собранные материалы и раскрывать основные вопросы и направления, которыми студент занимался во время преддипломной практики.
Основная часть включает аналитический раздел дипломной работы, содержащий экономический, организационный, управленческий и нормативно-правовой анализ предмета и объекта исследования. По полноте и содержательности основной части отчета руководитель делает выводы о сборе необходимых материалов для второй главы дипломной работы.
В заключении приводятся выводы из выполненного анализа, отмечаются вскрытые положительные и отрицательные тенденции, достоинства и недостатки, проблемы хозяйствующих субъектов, требующие решения. Предлагаются пути решения выявленных проблем и устранения недостатков.
Список использованных источников содержит библиографические данные об использованных источниках информации, включая нормативно-правовые акты РФ и субъектов РФ, локальные нормативные акты предприятий (организаций, учреждений), учебную и научную литературу, статистические сборники, формы отчетности предприятий, информацию из современных информационных систем.
В дневнике ежедневно или с небольшими интервалами делаются отметки о последовательности прохождения практики, приводятся характеристика студента-практиканта руководителем практики от предприятия (организации, учреждения), заключение научного руководителя, а также предложения студента об улучшении методического обеспечения и организации преддипломной практики. Отчет служит основанием для оценки результатов преддипломной практики комиссией, принимающей его защиту. Полученная оценка выставляется в ведомость и зачетную книжку студента.
3. Итоговый междисциплинарный
государственный экзамен
3.1. Общие положения
Государственный экзамен по специальности 08.01.03 "Национальная экономика" специализации "Экономика и право" призван обеспечить контроль уровня подготовки студентов, завершивших обучение, и подтвердить их соответствие квалификационным требованиям.
Итоговый государственный экзамен носит комплексный, междисциплинарный характер. Он проводится в соответствии с перечнем экзаменационных вопросов, охватывающих весь спектр основных проблем по базовым курсам специализации, так как степень соответствия уровня обучения качеству усвоения учебного материала может быть установлена при осуществлении контроля знаний по комплексу преподаваемых дисциплин.
Государственный экзамен позволяет выявить теоретическую и практическую готовность выпускников к решению профессиональных задач. Содержание государственного экзамена обеспечивает контроль выполнения требований к уровню подготовки студентов, завершивших обучение, и подтверждает их соответствие квалификационным требованиям, изложенным в государственном образовательном стандарте.
Следует иметь в виду, что не всегда формулировка экзаменационного вопроса совпадает с названием темы лекционного или практического занятия, а также с названием темы или отдельного параграфа из списка рекомендуемой литературы. Это связано с тем, что большая часть учебного материала должна быть освоена студентом самостоятельно. Иногда для ответа на один вопрос, выносимый на экзамен, необходимо изучить не менее двух теоретических источников или отдельных параграфов из этих источников, что не противоречит концепции обучения.
Программа государственного экзамена имеет комплексный междисциплинарный характер, охватывающий весь спектр основных вопросов по базовым курсам специализации. Она состоит из трех разделов: "Экономика", "Управление" и "Право", включающих базовые дисциплины, изученные студентами в период теоретического обучения.
В целях более успешной подготовки к сдаче государственного экзамена, весь комплекс экзаменационных вопросов из разделов "Экономика", "Управление" и "Право" разделен на несколько блоков, соответствующих дисциплинам учебного плана. После каждого отдельного блока вопросов указаны учебные пособия, которые могут быть использованы для подготовки к сдаче государственного экзамена. Необходимо учитывать, что рекомендуемые учебные пособия включают в себя список литературы, которая также может быть использована студентом в процессе подготовки.
В процессе подготовки к сдаче экзамена студентам необходимо тщательно продумать структуру ответа на каждый экзаменационный вопрос. Рекомендуется следующая структура ответа:
привести определение теоретической сущности понятия, явления, процесса, объекта, перечислить его основные признаки и характеристики;
отметить современные проблемы и возможные пути их решения, сравнить с международным опытом;
показать нормативно-правовую базу рассматриваемого явления.
При подготовке ответа рекомендуется использовать знания из смежных дисциплин, сообщения средств массовой информации, применение аналогии, в том числе сравнение рассматриваемого явления или объекта с его аналогами или предшествующими явлениями, событиями, фактами. Изложение вопроса должно быть четким, кратким, из расчета не более 5 мин на один вопрос. Особое внимание следует обратить на технику речи: недопустимо использование профессионального жаргона, так называемых слов-паразитов, и наоборот, приветствуется уместное использование научных терминов и выражений. При этом окончание ответа на вопрос следует четко обозначить. В связи со специализацией в области права необходимо показать владение соответствующими нормами права.
Основные требования, предъявляемые к выпускнику во время государственного экзамена:
выпускник должен показать глубокое знание и понимание поставленных перед ним вопросов;
ответы должны быть логичными, отражающими суть процессов и явлений в национальной экономике;
испытуемый должен свободно и грамотно оперировать понятийно-терминологическим аппаратом по поставленным перед ним вопросам;
ответы должны отражать междисциплинарный характер поставленных перед выпускником вопросов;
ответы на возможные дополнительные вопросы (в рамках вопросов билета) должны быть краткими по форме и емкими по сути.
Экзаменационный билет содержит три вопроса. Студент должен ответить на все вопросы. Студенту могут быть заданы дополнительные вопросы в рамках указанных в билете основных вопросов. Ответ на каждый вопрос оценивается отдельно на соответствие требованиям ГОС. Общая оценка определяется ГЭК в результате обсуждения и достижения общего мнения.
Государственная экзаменационная комиссия, созданная из профессорско-преподавательского состава кафедры экономики и права, других выпускающих кафедр национальной экономики, тьюторского преподавательского состава, высококвалифицированных экономистов-практиков, оценивает выпускников на соответствие требованиям ГСО по специальности "Национальная экономика". Квалифицированным считается ответ, который отражает теоретическую подготовку студента и его способность проявить экономико-правовое мировоззрение, позволяет оценить состояние экономики и права, продемонстрировать понимание проблем и путей их решения.
Критерии оценки ответов на государственном экзамене
Оценка "отлично" выставляется студенту, ответ которого полностью удовлетворяет вышеперечисленным требованиям. Допускаются незначительные погрешности непринципиального характера (например, оговорки).
Оценка "хорошо" - ответы по вопросам билета в целом соответствуют предъявляемым требованиям, но при этом имеются определенные терминологические и фактологические неточности.
Оценка "удовлетворительно" отражает понимание студентом поставленных перед ним вопросов. В то же время он допускает достаточно существенные ошибки теоретического и прикладного характера (термины, факты, цифры и т.п.). Кроме того, студент испытывает определенные затруднения во время ответов на дополнительные вопросы.
Оценка "неудовлетворительно" ставится при условии полного (или практически полного) незнания и непонимания поставленных перед ним вопросов (как основных, так и дополнительных), что может выражаться в отсутствии логики в ответе, наличии грубых ошибок теоретического и практического характера.
При сдаче государственного экзамена выпускник должен продемонстрировать необходимый уровень теоретической и методологической подготовки, знание нормативной базы, владение профессиональным языком, умение интерпретировать и верно оценивать тот или иной факт, объект, событие или явление. Таким образом, государственный экзамен является проверкой конкретных квалификационных и функциональных возможностей студента - будущего специалиста-экономиста по специальности 08.01.03 "Национальная экономика" специализации "Экономика и право".
На государственном экзамене студентам разрешается при подготовке к ответу пользоваться Кодексами РФ и ведущими нормативными актами, регулирующими развитие России (два комплекта в самой последней редакции). Студент, уличенный в фальсификации (использовании шпаргалок и других источников информации, не предусмотренных условиями экзамена), удаляется с государственного экзамена. Ему выставляется оценка "неудовлетворительно".
3.2. Порядок проведения государственного экзамена
Государственный квалификационный экзамен проводится в 10-м семестре (при 5 годах обучения), в 11-м семестре (при 5,5 годах обучения), в 7-м семестре (при 3,5 годах обучения). Перед проведением экзамена студентам вычитываются обзорные лекции и проводятся консультации по программе экзамена в объеме до 16 учебных часов.
Выпускник получает экзаменационный билет, состоящий из трех вопросов (по одному вопросу из разделов "Экономика", "Управление" и "Право"). При необходимости экзаменуемый уточняет с экзаменаторами возникшие неясности. При подготовке к ответу студенты делают необходимые записи по каждому вопросу на отдельных выданных секретарем экзаменационной комиссии листах бумаги со штампом вуза или филиала. На подготовку к экзамену, который проводится в устной форме, студенту дается не менее 45 мин.
После завершения экзамена все маркированные листы с ответами сдаются секретарю экзаменационной комиссии. Листы с ответами студентов на экзаменационные вопросы вместе с копией протокола об итогах экзамена подшиваются секретарем комиссии в отдельную папку "Итоговый междисциплинарный экзамен" и хранятся в течение трех лет.
Экзаменационная оценка объявляется после заседания ГЭК в день проведения экзамена.
В случае, если выпускник не продемонстрировал теоретических знаний, практических навыков, соответствующих ГОС, и получил "неудовлетворительную" оценку, он не допускается к выполнению и защите дипломной работы и отчисляется из вуза с получением академической справки или, по его просьбе, диплома о неполном высшем образовании.
Ежегодно за 6 мес. до даты приема итогового междисциплинарного экзамена на заседании кафедры экономики и права обсуждаются, корректируются и утверждаются Программа государственного экзамена (перечень дисциплин учебного плана, вопросы к экзамену по этим дисциплинам, рекомендуемая литература) и состав ГЭК. Соответствующее решение кафедры доводится до сведения студентов.
4. Выпускная квалификационная работа
4.1. Общие положения о дипломной работе
Выпускная квалификационная работа выпускника специальности "Национальная экономика" специализации "Экономика и право" выполняется в виде дипломной работы.
Дипломная работа завершает подготовку специалиста высшей квалификации и подтверждает его готовность решать теоретические и практические задачи по специальности. При выполнении дипломной работы студент закрепляет и расширяет полученные знания по общетеоретическим и специальным дисциплинам, углубленно изучает объект и предмет исследования, развивает навыки ведения самостоятельной научной работы, а также приобретает опыт аналитической деятельности и решения проблем хозяйствующих субъектов.
Дипломная работа представляет собой самостоятельно выполненное оригинальное научное исследование студента, в котором раскрываются его знания, приобретенные навыки и умение применять их для решения конкретных практических задач. Она позволяет судить о теоретическом и практическом уровне, а также компетентности выпускника.
В дипломной работе студент должен показать:
прочные теоретические знания по избранной теме и проблемное изложение теоретического материала;
умение изучать и обобщать литературные источники и фондовые материалы, решать практические задачи, делать выводы и предложения;
умение подбирать, анализировать и использовать законодательные и нормативные акты Российской Федерации, субъектов РФ, локальные акты отдельных хозяйствующих субъектов;
навыки проведения анализов и расчетов, экспериментирования и владения современной вычислительной техникой;
умение грамотно применять методы оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых мероприятий.
Общие требования к дипломной работе:
целевая направленность;
четкость построения;
логическая последовательность изложения материала;
глубина исследования и полнота освещения вопросов;
убедительность аргументаций;
краткость и точность формулировок;
конкретность изложения результатов работы;
доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
грамотное оформление.
Дипломная работа должна быть написана грамотным литературным языком; в структуре работы должна прослеживаться логика изложения материала, предложения и мысли студента должны быть аргументированы и обоснованы. Результаты, полученные студентом, должны иметь практическую или научную значимость и предназначаться для развития теории вопроса либо для совершенствования деятельности хозяйствующих субъектов, решения их проблем, устранения недостатков.
В дипломной работе студент дает оценку того, как обстоит дело с конкретной проблемой в современной науке и практике, анализирует существующие направления ее развития и совершенствования, дает оценку и критический обзор этих направлений, затем приводит обоснованные соображения о путях решения проблемы и вносит свои предложения.
Целью выполнения дипломной работы является систематизация и расширение теоретических знаний по специальности, развитие профессиональных навыков и умений, выявление способности выпускника на основе полученных знаний решать конкретные практические задачи по направлениям деятельности, определенным Государственным образовательным стандартом.
Объектами, на базе которых может выполняться дипломная работа, являются:
предприятия и организации всех организационно-правовых форм и видов собственности, их объединения и структурные подразделения;
государственные институты и учреждения;
органы государственного управления и местного самоуправления.
Основными задачами, которые должен решить студент при выполнении дипломной работы, выступают:
обоснование актуальности и значимости выбранной темы работы с точки зрения теории и практики хозяйственной деятельности;
изучение теоретических положений по проблеме, сущности экономических категорий и процессов, нормативной документации;
обоснование необходимости и возможности применения определенных современных методик принятия экономико-управленческих решений по задачам, поставленным в квалификационной работе;
сбор необходимой для проведения исследования информации с привлечением первичных и вторичных источников и использованием адекватных методов;
проведение анализа состояния объекта исследования с использованием соответствующих методов обработки информации, выявление тенденций изменения показателей и проблем, требующих решения или совершенствования;
разработка рекомендаций и предложений, их экономическое и организационное обоснование, необходимое и достаточное для решаемой задачи;
обобщение результатов проведенных исследований, формулирование выводов о степени достижения целей, поставленных в работе, и возможности практического применения предложенных разработок;
оформление квалификационной работы в соответствии с нормативными требованиями;
подготовка к защите выпускной квалификационной работы перед членами Государственной аттестационной комиссии.
Решение названных задач обусловливает необходимость предъявления к дипломной работе соответствующих требований: практическая значимость (ценность) работы; применение современной передовой методологии; комплексный системный подход к исследованию темы; наличие элементов творчества.
Практическая значимость работы. Данное требование сводится к тому, что дипломная работа должна выполняться на основе конкретных материалов, собранных студентом во время преддипломной практики и подготовки к дипломированию по месту работы. Студент заочной формы обучения имеет возможность ставить и разрешать в дипломной работе практически значимые вопросы для предприятия или структурного подразделения, где он работает. Дипломник собирает и обрабатывает материал, анализирует экономические данные, проводит расчеты таблиц, построение графиков и диаграмм, разрабатывает и принимает участие в апробировании различных методик, исследовании теоретических вопросов, необходимых для совершенствования работы в перспективе. Главным является не просто анализ, обобщение и использование конкретных материалов организации, а постановка и решение реальных задач, стоящих перед данной организацией. Именно этим условиям должна отвечать дипломная работа. Она дает возможность дипломнику не только показать свою подготовленность и навыки практической работы, но и оказать конкретную помощь реальному предприятию.
Применение современной передовой методологии. Выполнением дипломной работы завершается обучение студента в вузе. В процессе ее подготовки студенты углубляют знания в области экономики и права. При выполнении дипломной работы необходимо опираться на передовые достижения экономической науки, последние статистические данные, публикации отечественной и зарубежной специальной экономической литературы, нормативно-правовые акты Российской Федерации и локальные акты.
Комплексный системный подход. Решая задачи, поставленные в дипломной работе, необходимо представлять исследуемый объект в целостности. В работе должен быть дан глубокий методологический и организационно-правовой аспект рассматриваемого вопроса, анализ характеризующей объект исследования системы показателей, вскрыты проблемы и недостатки, сформулированы предложения и рекомендации по их разрешению и устранению.
Наличие элементов творчества. В дипломной работе выпускник должен показать, наряду с глубокими теоретическими знаниями по специальности и практическими навыками по решению поставленных задач, умение творчески мыслить и способность к научно-исследовательской работе, к самостоятельному творческому решению практических вопросов с учетом новейших достижений теории и практики хозяйствования.
Важно с самого начала настроиться на терпеливое преодоление трудностей, правильно распределить работу на начальном и последующих этапах, выбрать ее оптимальный ритм и режим.
Дипломная работа выполняется на основе глубокого изучения законов, постановлений правительства, нормативных и методических материалов, специальной отечественной и зарубежной литературы, плановых и отчетных данных органов власти, предприятий, организаций, учреждений.
Собранный первичный материал должен быть систематизирован, тщательно обработан с помощью экономико-математических методов и с применением электронно-вычислительной техники, обобщен в виде таблиц, графиков, диаграмм и схем. Цифры и факты должны правильно и объективно отражать фактическое состояние изучаемой проблемы.
Руководство выполнением выпускной квалификационной работы осуществляют преподаватели кафедры экономики и права либо других кафедр, выпускающих специалистов по курсу "Национальная экономика", преподаватели тьюторского, состава имеющие ученую степень, а также высококвалифицированные специалисты предприятий, организаций и учреждений. Руководители назначаются приказом ректора по представлению кафедры экономики и права до начала преддипломной практики. Этим же приказом за каждой выпускной квалификационной работой закрепляется консультант по правовой части.
В обязанности научного руководителя дипломной работы входит:
оказание содействия в формулировке темы выпускной квалификационной работы;
составление плана-графика выполнения дипломной работы и заполнение дипломного задания;
помощь в отборе учебной, научной, справочной, статистической и другой литературы, информации из современных информационных систем по теме работы;
консультирование дипломника;
формулировка заключения о готовности дипломной работы и рекомендация ее к защите;
подготовка отзыва на выпускную квалификационную работу;
проведение предварительной защиты дипломной работы.
В обязанности консультанта по правовой части входит:
контроль наличия в теме правового аспекта предмета исследования, а при его отсутствии - корректировка темы;
оказание помощи в отборе законодательных и нормативно-правовых актов Российской Федерации и субъектов РФ, локальных актов хозяйствующих субъектов;
помощь в разработке рекомендаций и предложений правового характера;
допуск дипломной работы к защите по правовой части.
Общение со специалистами (кафедрой, научным руководителем, консультантами, непосредственными руководителями преддипломной практики, др.) развивает коммуникативную культуру будущего специалиста. Процедура подготовки и проведения защиты дипломной работы вырабатывает навыки вхождения в профессиональное сообщество. Студент-дипломник овладевает необходимым для будущего специалиста ораторским искусством, способностями аргументирования и критики, доказательства научных положений, оппонирования и рецензирования.
Данное руководство призвано помочь студентам-выпускникам определить цели и задачи работы, уточнить требования к порядку ее выполнения, структуре, содержанию, оформлению и процедуре защиты.
4.2. Выбор и утверждение темы дипломной работы
Примерная тематика дипломных работ разрабатывается и утверждается кафедрой экономики и права, ежегодно обновляется и дополняется (прил. В). Она должна отвечать профилю студентов специальности "Национальная экономика" специализации "Экономика и право", быть актуальной, соответствовать состоянию и перспективам развития общества, решать конкретные задачи, стоящие перед региональными и муниципальными органами власти, предприятиями и организациями.
Тематика дипломных работ учитывает специализацию кафедры, а также профессиональные интересы ее профессорско-преподавательского состава, направленность подготовки студентов. Однако при изучении перечня предлагаемых тем дипломных работ студенты должны учитывать, что он (перечень) является примерным.
Студент-дипломник имеет право самостоятельно определить тему дипломной работы или скорректировать предложенную тему с учетом своей подготовки, научно-познавательных и практических интересов. Желательно, чтобы тема дипломной работы являлась продолжением исследований, выполнявшихся студентом на предыдущих курсах при написании курсовых работ. Большую роль в выборе темы играет определение места прохождения преддипломной практики.
Нежелателен выбор одной и той же темы двумя студентами, направленными на одно предприятие для прохождения преддипломной практики.
При выборе темы дипломной работы необходимо исходить из:
актуальности проблемы и значимости ее для практической деятельности хозяйствующего субъекта;
интересов предприятия, на примере и базе которого пишется дипломная работа;
потребностей развития и совершенствования конкретного предприятия, организации, учреждения;
интересов, склонностей, направления научно-исследовательской работы студента во время обучения, а также перспектив его будущей профессиональной деятельности;
возможности использования в дипломной работе конкретного фактического материала, собранного в период прохождения преддипломной практики;
наличия специальной научной литературы для теоретического обоснования проблемы.
Студент должен определиться с выбором темы квалификационной работы до начала преддипломной практики и представить на кафедру (в филиал, учебный центр ЦДО) заявление на утверждение темы дипломной работы, подписанное им самим, научным руководителем и консультантом по правовой части (прил. Г).
По окончанию преддипломной практики допускается внесение уточнений и изменений в название темы работы по согласованию с научным руководителем и консультантом. В случае изменения темы заполняется заявление на изменение темы дипломной работы (прил. Д).
В названии дипломной работы должна быть отражена экономико-правовая специфика специализации, т.е. предмет исследования должен рассматриваться с экономических и правовых позиций. Например:
1. Совершенствование сбытовой политики на предприятии: экономико-организационный и правовой аспекты (на примере ОАО "СинТЗ").
2. Совершенствование системы пенсионного обеспечения и ее правовой регламентации (на примере ОАО "КУМЗ").
3. Стратегическое планирование и правовое регулирование развития предприятия (на примере ФГУП "Октябрь").
Темы дипломных работ утверждаются заведующим кафедрой экономики и права либо куратором - представителем кафедры в учебном центре ЦДО и вносятся в приказ по дипломированию за 1 мес. до начала преддипломной практики (форма приказа приведена в прил. Е).
После утверждения темы совместно с научным руководителем и консультантом студент составляет проект задания на выполнение дипломной работы. Целью составления задания является уяснение замысла работы и поставленных в ней основных проблем. Оформление задания на работу предполагает составление под контролем научного руководителя плана будущей работы. В дипломном задании фиксируются тема квалификационной работы, структура основных ее разделов и сроки выполнения.
Утвержденное заведующим кафедрой задание на выпускную квалификационную работу (прил. Ж) выдается студенту перед выходом на преддипломную практику (первый экземпляр), второй экземпляр остается на кафедре и в составе дипломной работы представляется к защите.
4.3. Основные этапы и сроки выполнения
квалификационной работы
Соблюдение установленных сроков и последовательности выполнения дипломной работы направлено на оптимизацию процесса достижения поставленных целей. Рекомендуется следующая последовательность этапов выполнения квалификационной работы:
выбор темы работы, ее утверждение за 1 мес. до начала преддипломной практики;
подбор научной литературы, нормативной документации и ознакомление с ними до начала преддипломной практики;
ознакомление с деятельностью предприятия (организации), основными показателями его работы, определение целей и задач заключительных исследований, составление планов их проведения не позднее 4 недель после начала преддипломной практики;
написание теоретической части работы с проработкой методического обеспечения для проведения анализа изучаемого объекта. Сбор аналитических данных по разработанному ранее плану. Представление руководителю и консультанту теоретической части работы не позднее чем за 2,5 мес. до дня защиты;
обобщение аналитических материалов и представление руководителю не позднее чем за 2 мес. до дня защиты. Доработка теоретической части работы по замечаниям руководителя и консультанта по правовой части;
экономическое, организационное и правовое обоснование предложений и рекомендаций и представление их руководителю и консультанту не позднее чем за 1,5 мес. до дня защиты работы. Доработка аналитической (расчетной) части работы по замечаниям руководителя и консультанта по правовой части;
доработка рекомендательной части работы по замечаниям руководителя и консультанта. Написание введения и заключения. Подготовка списка использованных источников и приложений. Все части работы должны быть представлены руководителю и консультанту не позднее чем за 3 недели до дня защиты;
прохождение нормоконтроля и исправление замечаний по оформлению работы. До защиты выпускной квалификационной работы студент обязан пройти процедуру нормоконтроля - проверки соответствия выпускной работы требованиям ГОСТ 7.32-2001 "Отчет о научно-исследовательской работе" по оформлению. При отсутствии подписи нормоконтролера на титульном листе выпускная работа не допускается к защите;
в оформленном виде работа должна быть представлена научному руководителю не позднее чем за 2 недели до предполагаемого срока ее защиты;
подготовка квалификационной работы к защите.
Ход выполнения квалификационных работ контролируется руководителями, выпускающей кафедрой, учебными центрами дистанционного образования по состоянию:
1) через 4 недели после начала преддипломной практики (выдача дипломного задания);
2) за 2 мес. до защиты (60-70% работы);
3) за 3 недели до защиты (90-100% работы);
4) за 2 недели до защиты (100% работы).
Информация представляется руководителями в ведомости учета готовности дипломных работ в виде указания количества выполненных частей работы или процента от общего объема. Ведомость учета готовности квалификационных работ закрывается заведующим кафедрой (куратором учебного центра дистанционного образования) во время кафедрального выдвижения дипломных работ к защите (за 10 дней до защиты).
4.4. Структура и содержание дипломной работы
Непременными структурными элементами дипломной работы являются:
1) титульный лист;
2) реферат;
3) содержание;
4) введение;
5) основная часть;
6) заключение;
7) список использованных источников;
8) приложения.
Основная часть состоит из трех глав, каждая их которых имеет название, соответствующее теме квалификационной работы.
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ должен содержать все необходимые идентификационные признаки и быть выполнен по образцу макета, приведенного в прил. И. В верхнем поле указывается наименование вышестоящей организации, полное наименование учебного заведения и кафедры. В среднем поле дается название дипломной работы, которое приводится после слова "тема" и в кавычки не заключается. В правом нижнем углу указываются:
фамилия, имя и отчество дипломника, номер группы;
ученая степень, должность, фамилия и инициалы научного руководителя;
ученая степень, должность, фамилия и инициалы консультанта по правовой части;
должность, место работы, фамилия и инициалы рецензента выпускной квалификационной работы. Допуск к защите дипломной работы подтверждается подписями руководителя, консультанта и нормоконтролера.
РЕФЕРАТ должен в кратком виде (в объеме до 1/2 страницы) содержать:
сведения об объеме работы, количестве рисунков, таблиц, использованных источников информации, приложений;
перечень ключевых слов, состоящий из 5-15 слов или словосочетаний, которые в наибольшей мере характеризуют содержание дипломной работы и обеспечивают возможность информационного поиска;
цель и объект дипломного исследования;
степень внедрения полученных результатов;
эффективность рекомендаций и предложений.
Пример написания реферата к дипломной работе приведен в прил. К.
СОДЕРЖАНИЕ отражает структуру работы. В нем указывается перечень всех глав и параграфов дипломной работы, а также номера страниц, с которых начинается каждый из них. Главы в дипломной работе должны иметь в пределах всей работы порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами. Параграфы каждой главы должны иметь нумерацию в пределах глав. Номер параграфа состоит из номера главы и непосредственно номера параграфа в данной главе, отделенного от номера главы точкой. После номера параграфа точка не ставится. Пример оформления содержания дипломной работы приведен в прил. Л.
ВВЕДЕНИЕ. Во введении, как и во вступительной части дипломной работы, необходимо:
обосновать актуальность выбранной темы с точки зрения практической значимости проблемы для общества в целом, отдельного хозяйствующего субъекта или региона, а также ее теоретической и методической разработанности в специальной литературе;
определить проблему исследования для данной дипломной работы;
сформулировать цель дипломной работы и задачи по ее достижению. Цель работы должна формулироваться достаточно четко и содержать как исследовательский этап, так и рекомендательный. Например: "Изучить систему и особенности управления персоналом на предприятии и разработать рекомендации по ее совершенствованию";
охарактеризовать объект и предмет исследования. Объектом исследования выступает изучаемый хозяйствующий субъект (предприятие, организация, подразделение, учреждение, территория и т.п.). Предмет исследования - это система, механизм, инструмент, отношения, изучаемые студентом с целью выявления проблем и поиска путей их решения;
отразить информационную базу исследования, перечислив основные виды источников информации, использованных для выполнения работы, и методы ее обработки;
кратко описать структуру работы.
Объем введения - 3-4 страницы текста.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ. Дипломная работа должна содержать 3 главы (теоретическую, аналитическую, рекомендательную), каждая из которых делится на 3-5 параграфов. Обязательными для дипломной работы являются логическая связь между главами, доказательность и последовательное развитие основной темы на протяжении всей работы. Основная часть должна составлять не менее 80% полного объема дипломной работы.
Первая глава - теоретическая. Она должна содержать литературный обзор существующего состояния изучаемой проблемы и включать:
сущность понятийного аппарата предмета исследования и его роль в национальной экономике, в жизнедеятельности отдельного хозяйствующего субъекта, в удовлетворении общественных потребностей и т.п.;
обзор дискуссионных вопросов, по-разному освещаемых в научной литературе. Он должен носить критический характер и отражать точку зрения автора дипломной работы. Изложение классификаций, систем, элементов, инструментов, характеризующих рассматриваемую проблему;
методические основы изучения проблемы исследования, выбранной для дипломной работы. При наличии различных методических подходов необходимо охарактеризовать их особенности и сформулировать свое представление по этому вопросу. Выбранные (или сформированные автором работы) методики послужат основной для изучения фактических данных в следующей аналитической главе выпускной квалификационной работы, которые должны стать логическим продолжением теоретической главы;
особенности правовой регламентации предмета исследования; экономико-правовые, организационные, управленческие и другие проблемы изучаемого явления в трансформационной экономике России;
выводы или краткое обобщение содержания главы.
При написании теоретической главы работы студент должен показать знание общетеоретических и специальных подходов к изучению проблемы, умение обобщать материал литературных источников, выявлять основные тенденции и особенности развития проблемы, сходства и различия в точках зрения авторов теоретических и методических работ, делать самостоятельные выводы. Для более сжатого и наглядного изложения материала следует использовать различные схемы, позволяющие объемно представить содержание понятий и процессов.
Объем первой главы - примерно 25-30 страниц.
Вторая глава - аналитическая. Она свидетельствует о способности студента собирать, систематизировать и обобщать цифровые показатели хозяйствующих субъектов. Вторая глава должна содержать полноценный экономический анализ изучаемого явления, выполненный на основе плановых или отчетных данных за несколько лет предприятия, организации, учреждения, где студент проходил преддипломную практику, и включает:
общую характеристику объекта исследования с точки зрения предмета деятельности, истории развития, основных показателей хозяйственной деятельности, экономического и финансового состояния;
анализ состояния проблемы по ранее определенной методике исследования. Характер и объем изучаемого фактического материала будет зависеть от особенностей этой методики и объекта исследования;
зарубежный, передовой отечественный опыт или опыт конкурентов по устранению недостатков и разрешению проблем хозяйствующих субъектов;
анализ системы законодательства и судебной практики по изучаемой проблеме, оценку локальных актов предприятий, организаций, учреждений, территорий;
выводы по выполненному анализу.
При написании этой главы студент должен показать умение экономически грамотно анализировать и оценивать состояние проблемы для объекта исследования на основе собранных сведений из литературных источников, статистических и справочных материалов, годовых и оперативных материалов предприятий (организаций), производить необходимые расчеты и делать обоснованные выводы. При этом он должен осуществить правильный отбор необходимой информации (не использовать ненужные сведения), определиться с временными границами сбора данных, применить необходимые методы их сбора и обработки. Наиболее полно должны быть проанализированы существующее состояние изучаемого явления, факторы, влияющие на его развитие, имеющиеся возможности и недостатки.
Для доказательства объективности полученных выводов студент должен обязательно указывать характер использованных данных с точки зрения их достоверности (реальные, измененные, вымышленные и т.д.) и делать ссылки на источники и методы сбора информации.
Анализ в большинстве случаев должен иметь динамичный характер, т.е. отражать изменение показателя за ряд лет (например, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007 гг.). В случае невозможности сбора статистики за 5 последних лет динамический ряд можно построить за последние два-три года в поквартальной разбивке.
Для удобства анализа фактический материал должен быть оформлен в виде таблиц и рисунков (схем, графиков, диаграмм), сопровождаемых рассуждениями и выводами. Наиболее объемные и первичные материалы могут быть вынесены в приложения.
В конце главы должны быть сформулированы выводы, сначала положительные (что хорошего студент увидел, анализируя предмет и объект исследования), а затем - отрицательные (негативные тенденции, вскрытые проблемы и недостатки).
Объем второй главы - примерно 25-30 страниц.
Третья глава - рекомендательная. Она должна быть направлена на устранение и разрешение сформулированных в предыдущих главах проблем и недостатков. В зависимости от цели и задач дипломной работы в ней могут быть представлены:
перспективы развития хозяйствующего субъекта;
прогнозы дальнейшего развития какого-либо явления в определенных, оговариваемых в работе условиях, и возможные (или необходимые) в этой ситуации управленческие решения;
программа мероприятий по совершенствованию какого-либо направления деятельности предприятия (организации), которая позволит решить выявленные проблемы и преодолеть имеющиеся недостатки;
предложения по совершенствованию методик и инструментов решения каких-либо практических задач (плановых, аналитических, управленческих и т.д.) с их апробацией в реальных условиях и выводами об условиях применения;
бизнес-план (или инвестиционный проект), необходимость реализации которого была обоснована в предыдущей главе;
предложения по изменению организационной структуры предприятия в целом или по отдельным направлениям деятельности;
рекомендации по совершенствованию системы российского законодательства, локальных нормативных актов хозяйствующих субъектов;
экономическое обоснование одного или совокупности предложений и рекомендаций.
При выполнении этой главы студент должен показать умение на основе выводов проведенных исследований предлагать конкретные мероприятия, методы и способы разрешения конкретной проблемы. При этом данная глава должна строиться с учетом принципов системного подхода и динамичности. Необходимо учитывать взаимосвязи многих изменяющихся во времени объектов и факторов, а также многих сфер принятия управленческих решений в рамках предприятия с позиций как стратегического, так и оперативного управления.
Предложения и рекомендации дипломник должен обязательно обосновать с точки зрения экономических и, при необходимости, социальных последствий, которые будут проявляться в результате реализации этих разработок. Экономическое обоснование может быть выполнено в виде:
расчета экономической эффективности инвестиций;
оценки эффективности дополнительных текущих затрат на определенные мероприятия;
оценки прогрессивности предложений по качественным параметрам;
прогноза изменения определенных социально-экономических показателей;
рейтинговых и экспертных оценок и т.д.
При этом студент должен выбрать адекватные методы и методики социально-экономического обоснования предложений, грамотно применить их, а также сделать необходимые выводы.
Объем третьей главы - примерно 20-25 страниц.
Правовая часть дипломной работы
В силу экономико-правового характера выполняемой работы юридический материал должен быть представлен во всех трех главах работы отдельным параграфом. Параграф не должен превышать 10 листов. Первая глава должна содержать теоретический материал, вторая - анализ нормативных актов и судебной практики, третья - предложения по изменению действующих нормативных актов и проекты новых нормативных актов.
Наибольшее внимание необходимо уделить работе над юридическим параграфом первой главы. Следует учитывать, что все дипломные работы с юридической точки зрения посвящены анализу субъекта права [например, "Экономико-правовое положение муниципального предприятия (на примере МУП "Водоканал")"], объекта правоотношений (например, "Экономико-правовой аспект банковских карт") или юридическому факту (например, "Экономико-правовой аспект потребительского кредитования"). Соответственно, в первом случае юридический параграф должен быть посвящен анализу теоретических проблем субъектов гражданского права в целом и унитарных предприятий, в частности; во втором случае - правовому режиму объектов гражданского права в целом и банковским картам, в частности; в третьем - правовому режиму конкретного юридического факта.
Порядок работы над юридическим параграфом второй главы: составить список нормативных актов и судебных актов (актов Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ), регулирующих отношения, включенные в тему работы. Выявить и предельно четко "расписать" права, обязанности, ответственность и основания освобождения от ответственности, содержащиеся в этих актах. Изучить судебную практику. Следует учитывать, что акты Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ имеют преимущество перед нормативными актами.
Содержание юридического параграфа третьей главы ограничивается фантазией автора, здравым смыслом и установленными требованиями к объему выпускной квалификационной работы. Исключениями являются неприемлемость предложений по отмене всех нормативных актов по теме исследования, а равно предложений по тотальной регламентации всех общественных отношений.
Не все темы имеют "правовое наполнение" в силу того, что некоторые экономические отношения находятся вне "зоны интенсивного правового регулирования" [например, "Совершенствование стратегического планирования и нормативно-правового регулирования организаций химической промышленности (на примере ЗАО "Каустик")"]. В этих случаях необходимо обращаться за помощью к консультанту.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В этой части дипломной работы находят отражение основные положения и выводы, содержащиеся во всех главах работы. Раскрывается сущность проблем и недостатков деятельности хозяйствующих субъектов и кратко излагаются основные рекомендации, направленные на их разрешение и устранение. Приводятся итоговые показатели экономического обоснования сформулированных предложений и рекомендаций автора.
Указывается область использования полученных результатов, а также степень их внедрения на анализируемом предприятии. Если предложения дипломника заинтересовали менеджерский состав предприятия (организации, учреждения), эту заинтересованность, заключающуюся в практическом использовании или предположительном использовании в будущем, следует оформить в виде справки об использовании результатов дипломной работы (прил. М).
Объем заключения - 3-4 страницы.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ должен содержать перечень использованных при написании дипломной работы нормативно-правовых актов, справочных, статистических, учебных, научных литературных источников, а также информации из Интернета с их полным библиографическим описанием.
ПРИЛОЖЕНИЯ. В приложения следует выносить вспомогательный или дополнительный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст. К нему относятся промежуточные расчеты, таблицы вспомогательных цифровых данных, инструкции, методики, компьютерные распечатки, иллюстрации вспомогательного характера, заполненные формы отчетности, нормативно-правовые акты или выдержки из них, локальные акты предприятий.
Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна продолжать общую нумерацию страниц основного текста.
Общий объем дипломной работы должен быть 80-100 страниц (без приложений).
4.5. Оформление дипломной работы
Общие требования
Оформление работы осуществляется в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 ("Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу "Отчет о научно-исследовательской работе"").
Дипломная работа должна быть грамотно написана и правильно оформлена. Текст работы следует располагать на одной стороне листа стандартного формата А4 (297 210 мм). Иллюстрация, графики, таблицы могут выполняться на бумаге других форматов (с соответствующим сгибом).
Работа должна быть набрана на компьютере. Шрифт № 14 через 1,5 интервала. Цвет шрифта - черный.
Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое, нижнее и верхнее - 20 мм, правое - 10 мм. Рамки, ограничивающие текст, не вычерчиваются.
При выполнении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения. Не допускаются подчеркивание и цветовое оформление заголовков, фраз и слов. Вместе с тем разрешается использование компьютерных возможностей (шрифты разной гарнитуры) акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.
В работе не должно быть не устраненных ошибок, опечаток, графических неточностей. Опечатки, ошибки и графические неточности, обнаруженные при оформлении работы, должны быть исправлены чернилами черного цвета после аккуратной подчистки или закрашивания "штрихом".
Дипломная работа должна быть переплетена пружинкой с прозрачными пластиковыми корочками.
Оформление разделов работы
Разделы, включая содержание, введение, главы основной части, заключение, список использованных источников, приложения, начинаются с новой страницы. Их заголовки набираются заглавными буквами с жирным выделением и располагаются по центру. Параграфы следуют по тексту. Нумерация разделов и параграфов основной части осуществляется арабскими цифрами без слов "раздел", "глава" или "параграф".
В тексте работы заголовки должны в точности повторять названия и нумерацию "Содержания". Перенос слов в заголовках не допускается, точка в конце не ставится. Заголовки должны быть отделены от текста или другого заголовка интервалом 15 мм. Каждый раздел работы начинается с нового листа, а параграфы продолжаются на заполненном листе с соблюдением указанного интервала. Не допускается оставлять заголовок раздела или параграфа внизу листа, если за ним не следует текст.
Страницы работы нумеруются арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки в конце. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц, но номер на нем не ставится. Иллюстрации (таблицы, графики и т.д.), расположенные на отдельных листах, и приложения включаются в общую нумерацию страниц.
Выполнение текстовой части работы
В тексте следует избегать использования личных местоимений, заменяя их безличными формами (вместо "я считаю" - "автор считает", "мы полагаем", "нами предлагается", "мы предлагаем", "нам видится целесообразным").
Рекомендуется использование вводных и соединительных слов (таким образом, из этого следует, в связи и т.д.) для подчеркивания причинно-следственных связей и выражения личного отношения к излагаемому материалу. Каждый раздел должен заканчиваться кратким выводом.
В тексте не допускаются сокращения слов. Исключение составляют:
общепринятые сокращения, установленные правилами русской орфографии и пунктуации;
сокращения, применяемые с цифровыми величинами;
сокращения единиц измерения величин;
сокращения в примечаниях, сносках и списке использованных источников, предусмотренные правилами библиографического описания.
Если в тексте есть перечисления, перед ним ставится двоеточие. Перечисление начинается с абзацного отступа со строчной буквы. В конце ставится двоеточие.
Иллюстрации
Иллюстрации (графики, схемы, диаграммы, рисунки) следует располагать в работе непосредственно после ссылки на них по тексту (рисунок 1 показывает …), в котором они упоминаются, или с начала следующей страницы, если в указанном месте они не помещаются.
Иллюстрации должны быть в компьютерном исполнении. Они могут быть цветные. Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартном листе белой бумаги.
Иллюстрации нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией по всей работе.
Иллюстрации должны иметь название, которое помещается под ними. Все пояснения и обозначения на иллюстрации располагаются сразу под ней до слова "Рисунок". Слово "рисунок" пишется полностью, после чего следует его порядковый номер и через дефис - название (например: "Рисунок 1 - Название рисунка"). Заголовок рисунка располагается посредине строки (центрируется).
Если иллюстрация взята из литературного источника, на нее необходима подстрочная ссылка.
Таблицы
Аналитический материал (цифровой и морфологический) рекомендуется помещать в работе в виде таблиц. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Таблицы имеют закрытый вид, т.е. со всех сторон они ограничиваются линиями.
Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах всей работы. Название таблицы следует размещать над таблицей в крайнем левом положении.
В таблице возможно уменьшение шрифта (не менее 8) и интервала. Заголовки граф таблицы должны начинаться с прописных букв, подзаголовки - со строчных, если последние подчиняются заголовку. Заголовки граф указываются в единственном числе.
Графу "№ п/п" в таблицу включать не следует. В таблицу не допускается включение графы "Единицы измерения". Если все показатели таблицы выражены в одной единице измерения, то она указывается в заголовке.
Таблицу следует размещать так, чтобы читать ее было возможно без поворота работы; если такое размещение невозможно, таблицу располагают так, чтобы ее можно было читать, поворачивая работу по часовой стрелке.
При переносе части таблицы на другой лист на последующих страницах пишут слова: "Продолжение таблицы 1", размещая их слева без абзацного отступа. При переносе таблицы на другой лист под заголовки строк добавляют дополнительную строку с цифровым обозначением граф. Тогда на следующем листе помещается лишь строка с цифровым обозначением граф. При переносе таблицы нижняя горизонтальная граница первой части не проводится.
Заголовки граф таблицы, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.
В примечании под таблицей или в ссылке по тексту необходимо указать, на основе каких данных она составлена (собственных исследований или литературных источников).
Все пояснения и примечания к таблице располагаются следующим образом: сначала даются пояснения, затем - примечания.
На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Например: "В таблице 1 приведены данные о ...".
Формулы и уравнения
Уравнения и формулы в тексте следует выделять в отдельную строку, оставляя выше и ниже не менее одной свободной строки. Если формула или уравнение не вмещается в одну строку, то они могут быть перенесены после знака "=" или после математических знаков. При этом знак в начале следующей строки повторяется.
Формулы должны нумероваться сквозной по всей работе нумерацией арабскими цифрами в скобках (1) в крайнем правом положении на строке. Если использована одна формула, то она не нумеруется.
Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах этого приложения с добавлением перед номером формулы буквы приложения (например В. 1).
Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой. Первая строка пояснения должна начинаться со слова "где" (без двоеточия), каждое пояснение следует давать с новой строки. Элементы формулы поясняются в той же последовательности, в которой даны в формуле.
В тексте формула должна приводиться за фразой, имеющей к ней отношение. При необходимости может быть сделана ссылка в тексте на ранее приведенную формулу [например, "расчет производился по формуле (3)"] без ее повтора.
Если источник формулы не указывается в тексте работы, то может быть сделана биографическая ссылка в виде подстрочного примечания.
Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках "Пример … в формуле (1)".
Ссылки
При ссылке на литературный источник после упоминания о нем в тексте дипломной работы используют подстрочные сноски (в программе Word команды "Вставка", "Ссылка", "Сноска"). Внизу страницы приводят текст библиографической ссылки, отделенный от основного текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны. Если необходимо привести библиографическую ссылку к данным, расположенным в таблице, то текст ссылки помещают под таблицей после всех необходимых обозначений.
Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение. В самом тексте ссылки должны соблюдаться правила библиографического описания источника.
Список использованных источников
Оформлению списка использованных источников, прилагаемого к дипломной работе, следует уделять самое серьезное внимание. По списку использованных источников можно судить, насколько студент осведомлен по выбранной теме, насколько актуальны и своевременны его исследования. Кроме того, списки литературы, приложенные к диплому, представляют самостоятельную ценность как справочный материал для исследований.
Литература группируется в списке в следующем порядке.
1. В хронологической последовательности:
нормативно-правовые акты органов законодательной и исполнительной власти: Конституция РФ, Кодексы РФ - своды законов, законодательные акты, Указы Президента РФ, постановления Правительства РФ;
ведомственные правовые акты;
источники статистических данных;
документы и материалы государственных архивных учреждений.
2. В алфавитном порядке:
книги и статьи на русском языке;
книги и статьи на иностранных языках;
интернет-ресурсы.
Включенная в список литература нумеруется сплошным порядком от первого до последнего названия и печатается с абзацного отступа.
Описание официальных документальных материалов.
Схема описания: основное заглавие; сведения, относящиеся к заглавию; место издания; издательство; дата издания; количественная характеристика.
Приложения
Приложения следует оформлять как продолжение дипломной работы на ее последующих страницах или в виде отдельной книги.
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок с указанием вверху посередине слова "ПРИЛОЖЕНИЕ" и его обозначения. Заголовок приложения пишется отдельной строкой ниже с прописной буквы, располагается по центру.
Если приложений более одного, то они обозначаются прописными буквами русского алфавита, начиная с буквы А, исключая буквы Е, З, Й, О, Ч, Ъ, Ы, Ь; после буквы Я приложения обозначаются арабскими цифрами.
Если в работе одно приложение, оно обозначается "ПРИЛОЖЕНИЕ А".
Располагать приложения следует в порядке появления ссылок на них в тексте.
Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию.
5. Защита дипломной работы
5.1. Подготовка дипломной работы к защите
Не менее чем за 20 дней до официальной защиты квалификационная работа в несброшюрованном виде представляется нормоконтролеру для проверки правильности ее оформления на соответствие стандартам. Работа, не подписанная нормоконтролером, не может быть подписана консультантом, руководителем и допущена к защите.
Подписанная нормоконтролером и консультантом дипломная работа передается научному руководителю для просмотра и составления письменного отзыва руководителя (прил. П). В нем особое внимание уделяется оценке выпускника по личностным характеристикам (ответственность, дисциплинированность, самостоятельность, активность, творчество, инициативность и т.д.), дается общая рекомендуемая оценка и мотивируется возможность или невозможность представления квалификационной работы к защите. Решение руководителя является основанием для рассмотрения вопроса о выдвижении выпускной квалификационной работы к защите на кафедре экономики и права.
Для получения дополнительной объективной оценки квалификационная работа, допущенная к защите консультантом и руководителем, направляется на внешнее рецензирование. К рецензированию могут привлекаться преподаватели вузов (кандидаты и доктора наук), а также высококвалифицированные специалисты из национальной экономики, занимающие руководящие должности и компетентные в сфере исследований дипломника. Предпочтение отдается специалистам тех предприятий (организаций, учреждений), где студенты проходили преддипломную практику. Список рецензентов согласовывается и утверждается кафедрой.
В нем рецензент должен сосредоточить внимание на актуальности темы, качестве выполненной работы, ее положительных сторонах и недостатках, а также сделать вывод о соответствии работы требованиям ГОС и об оценке, которую она заслуживает. Если выпускная квалификационная работа выполнена на высоком теоретическом и практическом уровне, можно рекомендовать ее результаты и материалы исследования к опубликованию, участию в студенческих научных конкурсах и олимпиадах, к внедрению в профессиональную деятельность или учебный процесс высшей школы. Рецензия заверяется личной подписью рецензента и круглой гербовой печатью.
Не менее чем за 10 дней до официальной защиты кафедра принимает решение о выдвижении дипломных работ на защиту. Для принятия решения на кафедру (в филиал, учебный центр дистанционного образования) представляются:
переплетенный пружинкой в папку с прозрачными пластиковыми корками чистовик дипломной работы со всеми подписями (студента, руководителя, консультанта, нормоконтролера);
сопроводительные документы:
задание на выполнение выпускной квалификационной работы;
отзыв руководителя выпускной квалификационной работы;
отзыв рецензента с печатью учреждения о выпускной квалификационной работе;
справка об использовании результатов дипломной работы (при наличии);
Сопроводительные документы вшиваются в дипломную работу за титульным листом, не нумеруются. Анкета выпускника прикладывается к работе. Анкеты собираются кафедрой, филиалами и учебными центрами и являются основанием для формирования Банка данных о выпускниках специализации "Экономика и право" Уральского государственного экономического университета. Срок хранения - бессрочный.
Все выпускные квалификационные работы просматриваются кафедрой экономики и права (кураторами учебных центров дистанционного образования) на предмет их соответствия следующим формальным критериям:
1) присутствию в названии темы экономико-правовой специфики специализации;
2) соответствию темы дипломной работы на титуле формулировке в приказе;
3) наличию всех подписей на титульном листе (студента, руководителя, консультанта, нормоконтролера);
4) наличию сопроводительных документов со всеми подписями и печатями (задания на выполнение выпускной квалификационной работы, отзыва руководителя выпускной квалификационной работы, отзыва рецензента о выпускной квалификационной работе);
5) соответствию объема работы предъявляемым требованиям (80-100 страниц компьютерного текста без приложений);
6) присутствию обязательных разделов:
реферат;
содержание;
введение;
основная часть, состоящая из трех глав;
заключение;
список использованных источников;
приложения (при необходимости);
7) наличию во второй главе анализа динамики цифровых показателей, оформленных в таблицы и рисунки (графики, диаграммы), а также сформулированных автором в конце главы выводов о выявленных проблемах хозяйствующих субъектов;
8) присутствую в третьей главе конкретных рекомендаций автора, нацеленных на разрешение выявленных проблем и устранение вскрытых недостатков, а также экономического обоснования (оценки эффективности) одного из сформулированных выпускником предложений;
9) наличию в списке использованных источников более 40 источников информации.
Ответственность за содержание выпускной квалификационной работы несут руководитель и консультант.
В случае несоответствия дипломной работы вышеперечисленным критериям кафедра экономики и права принимает решение не допускать студента к защите. Протокол заседания кафедры, согласованный с деканом факультета (директором ЦДО), утверждается ректором университета.
При положительном решении заведующий кафедрой (куратор учебного центра дистанционного образования) подписывает работу на титульном листе. Работа считается допущенной к защите.
5.2. Предварительная защита дипломной работы
За 2 недели до официальной защиты дипломной работы проводится ее предварительная защита, на которой студент-дипломник докладывает результаты выполненного исследования, отвечает на вопросы руководителей, консультантов и присутствующих студентов. По результатам предварительной защиты в работу вносятся уточнения, исправления и дополнения.
К защите дипломной работы готовиться надо основательно и серьезно. Студент должен не только написать высококачественную работу, но и уметь защитить ее, так как иногда высокая оценка руководителя и рецензента снижается из-за плохой защиты.
Успешная защита основана на хорошо подготовленном докладе. Структура доклада может быть следующей:
обоснование причины выбора и актуальности темы работы;
цель, задачи, предмет и объект исследования лучше вынести на лист раздаточного материала в виде схемы, сделав в докладе соответствующую ссылку;
основные выводы, сформулированные студентом в результате изучения теории и практики вопроса. Сначала желательно отметить положительные тенденции развития и современного состояния объекта и предмета исследования, а затем четко обрисовать выявленные проблемы и недостатки. Выводы не должны быть голословны. Каждый из них следует подтвердить листами раздаточного материала;
предложения и рекомендации выпускника по решению выявленных экономико-правовых, организационных, управленческих и прочих проблемы или совершенствованию соответствующих процессов с обоснованием возможности их реализации в условиях того или иного предприятия, организации, структуры власти;
экономический, социальный эффекты от собственных разработок.
Выступление должно начинаться словами: "Уважаемые председатель и члены Государственной аттестационной комиссии!", а заканчиваться: "Доклад окончен, благодарю за внимание".
Рекомендуемый объем доклада 2-3 листа текста в формате Word, размер шрифта 14 пт с полуторным интервалом (не более 10 мин). Следует помнить, что Вы не просто излагаете, а защищаете свои положения. Выступление не должно включать теоретических положений, заимствованных из литературных или нормативных документов, ибо они не являются предметом защиты. Особое внимание необходимо сосредоточить на собственных разработках. В докладе обязательны ссылки на раздаточный материал.
Для наглядности и экономии времени целесообразно подготовить иллюстрации (таблицы, схемы, графики и т.д.) в виде раздаточного материала членам ГЭК и/или слайд-фильма (программы презентации). Количество листов раздаточного материала не должно превышать 12. В программе презентации количество слайдов не ограничивается. Допускается в процессе презентации использовать фотографический материал.
Необходимо продумать (подготовить письменно) ответы на замечания научного руководителя и рецензента.
Целью предварительной защиты является подготовка дипломника к защите выпускной квалификационной работы на заседании Государственной аттестационной комиссии, отработка доклада, раздаточного материала, ответов на вопросы. Уверенность в себе и своих результатах - залог успешной защиты.
5.3. Порядок защиты дипломной работы
Защита дипломной работы производится на заседании Государственной аттестационной комиссии с участием не менее 2/3 ее состава.
Перед защитой студентом представляются в следующие документы:
дипломная работа, подписанная на титульном листе выпускником, научным руководителем, консультантами, нормоконтролером и рецензентом и допущенная к защите заведующим кафедрой экономики и права (куратором учебного центра дистанционного образования);
дипломное задание с отметками сроков выполнения работы, подписанное научным руководителем, и заключение заведующего кафедрой (куратора учебного центра дистанционного образования) о допуске к защите;
отзыв научного руководителя;
рецензия на квалификационную работу;
справка об использовании результатов дипломной работы (при наличии).
Порядок защиты:
1) председатель ГЭК объявляет фамилию, имя и отечество дипломника, название работы с указанием места ее выполнения;
2) доклад дипломника продолжительностью не более
10 мин, в течение которых он должен кратко сформулировать актуальность, цель и задачи квалификационной работы, изложить основные выводы и рекомендации, обосновать их эффективность. Студент может пользоваться заранее подготовленным тезисами доклада и иллюстрированным материалом;
3) после окончания доклада члены ГЭК и присутствующие на защите предлагают дипломнику вопросы, имеющие непосредственное отношение к теме квалификационной работы;
4) секретарь ГЭК зачитывает рецензию;
5) дипломник отвечает на вопросы, поставленные в рецензии;
6) выступление руководителя квалификационной работы, а в случае его отсутствия секретарь ГЭК зачитывает отзыв руководителя;
7) председатель ГЭК предоставляет желающим слово для выступления, после чего объявляет об окончании защиты.
После окончания открытой защиты проводится закрытое заседание ГЭК (возможно с участием руководителей), на котором определяются итоговые оценки по 4-балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). После закрытого обсуждения председатель объявляет решение ГЭК.
Протокол заседания ГЭК ведется секретарем. В него вносятся все заданные вопросы, особые мнения, решение комиссии об оценке и присвоении выпускнику соответствующей квалификации. Протокол подписывается председателем , членами комиссии и секретарем.
Студенту, не защитившему квалификационную работу в установленные сроки по уважительной причине (подтвержденной документально), срок обучения может быть продлен до следующего периода работы ГЭК, но не более чем на 1 год.
По окончании работы в течение 1 мес. дипломные работы сдаются в архив университета.
5.4. Критерии оценки
выпускной квалификационной работы
Оценка выпускной квалификационной работы производится по четырем группам критериев.
Качество квалификационной работы оценивается членами ГЭК по составляющим:
обоснованность актуальности проблемы исследования и темы работы - это оценка степени убедительности оснований, побудивших студента выбрать данную проблему для изучения на определенном объекте исследования;
уровень теоретической проработки проблемы - оценка широты и качества изученных литературных источников, логики изложения материала, глубины обобщений и выводов в первой главе, а также теоретического обоснования возможных решений проблемы;
методическая грамотность проведенных исследований во второй главе работы предполагает оценку обоснованности применения методик исследования, информационной адекватности и правильности использования конкретных методов и методик анализа;
достаточность и качество обоснования предлагаемых управленческих (экономико-правовых, организационных и др.) решений предполагает оценку адекватности выбранных методов обоснования решений, правильность их применения;
практическая значимость выполненной работы - оценка возможности практического применения результатов исследования в деятельности конкретной организации или в сфере возможной профессиональной занятости выпускников специальности в соответствии с требованиями ГОС;
качество оформления квалификационной работы предполагает оценку на соответствие стандартам, а также аккуратность и выразительность оформления материала, грамотность и правильность подготовки сопроводительных документов.
Качество выступления на защите квалификационной работы оценивается членами ГЭК по следующим составляющим:
качество доклада - оценка соответствия доклада содержанию работы, способности выпускника выделить научную и практическую ценность выполненных исследований, умения пользоваться иллюстративным материалом;
качество ответов на вопросы предполагает оценку правильности, четкости, полноты и обоснованности ответов выпускника, умения лаконично и точно сформулировать свои мысли, использую при этом необходимую научную терминологию;
качество иллюстраций к докладу - оценка соответствия подбора иллюстративных материалом содержанию доклада, грамотность их оформления и упоминания в докладе, выразительность использованных средств графического и художественного воплощения;
поведение при защите квалификационной работы предполагает оценку коммуникационных характеристик докладчика (манера говорить, отстаивать свою точку зрения, привлекать внимание к важным моментам в докладе или ответах на вопросы и т.д.).
Оценка выпускной квалификационной работы рецензентом переносится из рецензии, подписанной рецензентом.
Оценка научным руководителем выпускной квалификационной работы переносится из отзыва руководителя.
По всем составляющим членами ГЭК выставляются оценки в индивидуальных оценочных листах по 4-балльной шкале:
"отлично" - если состояние по конкретному параметру полностью соответствует предъявляемым требованиям;
"хорошо" - если состояние по конкретному параметру в основном соответствует предъявляемым требованиям;
"удовлетворительно" - если состояние по конкретному параметру частично соответствует состояние по конкретному параметру;
"неудовлетворительно" - если состояние по конкретному параметру не соответствует предъявляемым требованиям.
Итоговая оценка выпускной квалификационной работы определяется усреднением оценок по группам критериев 1-4.
Обратите внимание: продать дипломную работу
|
